Mobilité professionnelle franco/allemande 2018/2019: Accueil à Paris

Dimanche 7 avril 2019 : arrivée du groupe allemand à Paris !

Lundi 8 avril 2019

Accueil en amphithéâtre

Retrouvailles et animations linguistiques

Mardi 9 avril 2019

Les élèves sont séparés en deux groupes mixtes franco/allemands : un groupe se rend au lycée pour travailler sur le projet pédagogique tandis que l'autre groupe se rend en visite au showroom Schneider Electric à Rueil-Malmaison. A mi-journée, les groupes inversent leur travail/visite.

Animations linguistiques

Une partie du groupe travaille sur des notions théoriques et simulations assistées par ordinateur.

L'autre partie du groupe réalise le projet : divers ateliers sont constitués (perçage, soudure des câbles, câblage, etc...).

Visite du showroom Schneider Electric "Le Hive"

Mercredi 10 avril 2019

En matinée, tous les élèves se retrouvent sur Paris, métro "Anvers", pour un grand rallye international dans le quartier de Montmartre.

Après un temps libre "repas", les élèves sont invités en début d'après-midi à visiter ensemble le Stade de France, moment convivial et privilégié pour les jeunes !

Jeudi 11 avril 2019

Cette journée est organisée de la même manière que le mardi 9 avril, avec la visite du site du site d'exploitation DALKIA du réseau de chaleur de la ville de Sarcelles.

Animations linguistiques

Etude théorique et simulations sur ordinateur.

Finalisation du projet.

Visite du site d'exploitation Dalkia du réseau de chaleur de la ville de Sarcelles

Vendredi 12 avril 2019

Animations linguistiques pour démarrer la dernière journée.

Cette dernière matinée est marquée par la présence de nombreux invités exceptionnels : outre M. Philippe Devilla, Proviseur du lycée de la Tourelle, M. Baudru, chef adjoint de la représentation en France de la commission européenne, Mme Bridoux, responsable du centre ressource Europe pour la DAREIC de l'académie de Versailles, et Monsieur le maire de Sarcelles Patrick Haddad, sont venus témoigner auprès des jeunes et observer les fruits de cette coopération remarquable.

Les élèves sont ensuite invités à se lever et à s'exprimer sur les quatre grands thèmes qui ont animé la semaine : sorties culturelles, visites d'entreprises, sport et mobilité. Pour chacun des thèmes, les élèves devaient se placer sous un des panonceaux "positif", "négatif", Ich Hätte gerne (j'aurais voulu...) et Das hat mich gepägt (cela m'a marqué)...